{"id":339,"date":"2020-04-23T15:22:49","date_gmt":"2020-04-23T13:22:49","guid":{"rendered":"http:\/\/reunifedd.fr\/?page_id=339"},"modified":"2020-07-06T16:02:17","modified_gmt":"2020-07-06T14:02:17","slug":"reecriture-pedagogique-des-odd","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/fecodd\/reecriture-pedagogique-des-odd\/","title":{"rendered":"R\u00e9\u00e9criture p\u00e9dagogique des ODD"},"content":{"rendered":"\n

Les 17 ODD ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9finis par l’ONU dans une logique strat\u00e9gique et politique avec des cibles op\u00e9rationnelles qui ne sont pas des objectifs p\u00e9dagogiques. L\u2019objectif de ce groupe de travail est de faire des propositions en terme d’objectifs p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatifs<\/strong>, m\u00ealant \u00e0 la fois des objectifs en termes de savoirs mais aussi en terme de comp\u00e9tences. A titre d’exemple pour les ODD 14 et 15 , des comp\u00e9tences naturalistes ou scientifiques en lien avec les approches des \u00e9cologues ou des anthropologues de la nature<\/em>, mais aussi des comp\u00e9tences \u00ab\u00a0sensibles\u00a0\u00bb li\u00e9es a des approches diff\u00e9rentes de la nature, ou des comp\u00e9tences plus prospectives en lien avec l’approche \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles des crises, ou des comp\u00e9tences en terme de syst\u00e9mique et changements en lien avec la prise en compte des services \u00e9cosyst\u00e9miques.<\/p>\n\n\n\n

Il conviendra probablement de diff\u00e9rencier les objectifs p\u00e9dagogiques<\/strong> (au sens large) en fonction des cibles, mais de les rendre op\u00e9rationnels en fonction de l’\u00e2ge des personnes, de leur culture ou des conditions sp\u00e9cifiques dans certains pays.<\/p>\n\n\n\n

Ce sont ces cibles p\u00e9dagogiques<\/strong> qui constituent les objectifs v\u00e9ritables<\/strong> des formations<\/strong>. Il convient donc de les expliciter et de pr\u00e9ciser si des outils plus sp\u00e9cifiques peuvent \u00eatre mis en place pour atteindre ces objectifs p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n

Les propositions de r\u00e9\u00e9criture sont en cours, un drive sera mis en disposition des contributeurs……L’objectif est de faire une premi\u00e8re proposition pour la fin du mois de Juin\/d\u00e9but Juillet 2020.<\/p>\n\n\n\n

Pour lancer la r\u00e9flexion, je vous propose qu’on essaye de mettre en avant 5 \u00e0 10 d’objectifs p\u00e9dagogiques<\/strong> (croisant connaissances et comp\u00e9tences comme pour l’exemple des services \u00e9cosyst\u00e9miques<\/em>) par ODD<\/strong>. Il y aura n\u00e9cessairement des redondances et des croisements entre les 17 0DD, des hi\u00e9rarchisations. Pour chacun des objectifs p\u00e9dagogiques il nous faudrait essayer de les d\u00e9composer ou les rendre d\u00e9composables en niveaux de comp\u00e9tences adapt\u00e9s aux public pour qu’ils soient op\u00e9rationnels dans le cadre de leur utilisation via des outils de formation et dans la cadre de modules de formation.<\/p>\n\n\n\n

PREMIERES PROPOSITIONS DU GROUPE DE TRAVAIL.http:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/premieres-propositions-du-groupe-de-travail\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ceci est un texte temporaire dat\u00e9 du 17 Juin 2020 propos\u00e9 au groupe de travail…<\/em> Ci dessous nous mettrons les liens vers nos propositions .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les 17 ODD ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9finis par l’ONU dans une logique strat\u00e9gique et politique avec des cibles op\u00e9rationnelles qui ne sont pas des objectifs p\u00e9dagogiques. L\u2019objectif de ce groupe de travail est de faire des propositions en terme d’objectifs p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatifs, m\u00ealant \u00e0 la fois des objectifs en termes de savoirs mais aussi en terme de comp\u00e9tences. A titre d’exemple pour les ODD 14 et 15 , des comp\u00e9tences naturalistes ou scientifiques en lien avec les approches des \u00e9cologues…<\/p>\n

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