{"id":620,"date":"2021-01-02T18:19:26","date_gmt":"2021-01-02T17:19:26","guid":{"rendered":"http:\/\/reunifedd.fr\/?page_id=620"},"modified":"2021-06-26T16:30:32","modified_gmt":"2021-06-26T14:30:32","slug":"appel-a-communication","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/appel-a-communication\/","title":{"rendered":"Appel \u00e0 Communication &#8211; Colloque FECODD"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"342\" src=\"http:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/en-tete-appels-a-comm-Colloque-FECODD-brouillon-1024x342.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-910\" srcset=\"https:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/en-tete-appels-a-comm-Colloque-FECODD-brouillon-1024x342.jpg 1024w, https:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/en-tete-appels-a-comm-Colloque-FECODD-brouillon-300x100.jpg 300w, https:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/en-tete-appels-a-comm-Colloque-FECODD-brouillon-768x256.jpg 768w, https:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/en-tete-appels-a-comm-Colloque-FECODD-brouillon-1536x513.jpg 1536w, https:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/en-tete-appels-a-comm-Colloque-FECODD-brouillon-604x202.jpg 604w, https:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/en-tete-appels-a-comm-Colloque-FECODD-brouillon.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>Former au monde de demain&nbsp;: ODD, comp\u00e9tences, outils et sc\u00e9narios de formation<\/strong>.<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">7 et 8 Juillet 2021<\/h3>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Appel-\u00e0-communication-FECODD-V4.pdf\">Appel-\u00e0-communication-FECODD-V4<\/a><a href=\"http:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Appel-\u00e0-communication-FECODD-V4.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Colloque-FECODD-des-7-et-8-juillet-1.pdf\">Programme colloque FECODD et ateliers<\/a><a href=\"http:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Colloque-FECODD-des-7-et-8-juillet-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Former au monde de demain&nbsp;: ODD,\ncomp\u00e9tences, outils et sc\u00e9narios de formation<\/strong>.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 7\net 8 juillet 2021&nbsp;&nbsp;&nbsp;  <strong>COLLOQUE A DISTANCE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cet <strong>appel \u00e0 communication<\/strong> qui fait suite \u00e0 l\u2019appel \u00e0 projet FECODD<a href=\"#_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>s\u2019adresse \u00e0 <strong>toutes celles et ceux\nqui enseignent et forment au d\u00e9veloppement durable&nbsp;:<\/strong> <strong>formatrices et formateurs <\/strong>(de\nl\u2019enseignement primaire, secondaire jusqu\u2019au sup\u00e9rieur, aux coll\u00e8gues des\nsecteurs associatifs, des collectivit\u00e9s et des entreprises publiques et\npriv\u00e9es), <strong>enseignants-chercheurs<\/strong>, <strong>pilotes de projets<\/strong> portant les\nquestions de formation et d\u2019\u00e9ducation en lien avec le d\u00e9veloppement durable ainsi\nqu\u2019aux <strong>\u00e9tudiants<\/strong> et aux <strong>plus jeunes (\u00e9co d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s, ambassadeurs, associations\n\u00e9tudiantes ou lyc\u00e9ennes) <\/strong>. Cet appel \u00e0 communication francophone concerne\naussi bien les <strong>pays du \u00ab&nbsp;Nord&nbsp;\u00bb\nque du \u00ab&nbsp;Sud&nbsp;\u00bb<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contexte\nFECODD&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les initiatives citoyennes\nfleurissent dans leur diversit\u00e9, et une multitude de dispositifs existe d\u00e9j\u00e0.\nIl ne s\u2019agit pas, dans le programme FECODD, de vouloir les remplacer ou\nd\u2019entrer en comp\u00e9tition avec les dispositifs existants qui ont tous leur\npertinence, mais de les faire se croiser dans leur diversit\u00e9 et leur richesse\nen apportant la plus-value du programme FECODD.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019appel \u00e0 projets<a href=\"#_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>&nbsp;permet aux coll\u00e8gues investis dans\nle projet FECODD cette ann\u00e9e ou par le pass\u00e9, de pouvoir utiliser les outils\nFECODD mis \u00e0 disposition<a href=\"#_ftn3\"><sup>[3]<\/sup><\/a>,\nde les exp\u00e9rimenter sur la p\u00e9riode entre F\u00e9vrier 2021 et Juin 2021. Il doit\naussi permettre \u00e0 des coll\u00e8gues ou groupes de coll\u00e8gues, \u00e0 des \u00e9tudiants ou \u00e0\ndes citoyens ind\u00e9pendants d\u2019int\u00e9grer les approches FECODD dans leurs propres\nprojets actuels ou en cours. Il est possible dans ces projets d\u2019exp\u00e9rimenter\nses propres outils en se servant des cadres de lecture propos\u00e9s dans le cadre\ndu programme FECODD ou dans d\u2019autres cadres associant les ODD et les approches\npar comp\u00e9tences en lien avec le D\u00e9veloppement Durable, dans des domaines aussi\nvari\u00e9s que les classes, les projets d\u2019\u00e9tablissement, une fili\u00e8re de formation,\nun module d\u2019enseignement sp\u00e9cifique ou un projet en cours&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00eame si les approches inter\nou transdisciplinaires seront privil\u00e9gi\u00e9es, des propositions disciplinaires\nseront bien s\u00fbr attendues d\u00e8s lors qu\u2019elles int\u00e8grent les approches croisant\nODD et Comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour les diff\u00e9rentes\nexp\u00e9rimentations, le programme FECODD doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme un cadre\nfavorisant les ouvertures et en constante \u00e9volution dans une perspective\nd\u2019am\u00e9lioration continue. Ainsi, il est tout \u00e0 fait envisageable que la mise \u00e0\nl\u2019\u00e9preuve dans des situations de formation diff\u00e9rentes puisse conduire \u00e0\nrediscuter ou remettre en cause les outils d\u00e9velopp\u00e9s et l\u2019ensemble des\ndocuments propos\u00e9s lors des s\u00e9minaires de Janvier dont vous pourrez trouver\ntoutes les r\u00e9f\u00e9rences sur l\u2019appel \u00e0 projet.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Organisation de cet appel \u00e0 communication<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ce colloque se d\u00e9roulera les\n7 et 8 juillet 2021, ENTIEREMENT A DISTANCE via des conf\u00e9rences TEAMS et\/ou\nZOOM. <\/p>\n\n\n\n<p>Ce colloque permettra de\nfaire un bilan des travaux r\u00e9alis\u00e9s dans le cadre du FECODD et favorisera le\nlancement de projets et de programmes de recherche construits autour de\nl\u2019enseignement du d\u00e9veloppement durable, de la transition, des Objectifs du\nD\u00e9veloppement Durable et de la prise en compte du contexte de l\u2019anthropoc\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n<p>Ce colloque s\u2019inscrit dans une approche qui\nprivil\u00e9gie les exp\u00e9riences et les travaux de recherche de terrain, dans une\nperspective critique et constructive pour nourrir les projets \u00e9mergents et en\ncours. Dans une perspective tant th\u00e9orique que pratique nous portons une\nattention particuli\u00e8re aux outils, et m\u00e9thodes qui ouvrent sur les possibilit\u00e9s\ndu \u00ab&nbsp;faire et de l\u2019agir&nbsp;\u00bb dans les des contextes diff\u00e9renci\u00e9s. Ce\ncolloque francophone croise les approches des pays du Nord et du Sud, qui\nprivil\u00e9gient les entr\u00e9es par les objectifs du d\u00e9veloppement durable (ODD) et\nl\u2019acquisition des comp\u00e9tences li\u00e9es au DD. <\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019objectif de ce colloque est de promouvoir une\ndynamique de co-construction pour la formation de demain, dans le respect de la\npluralit\u00e9 des visions et des approches possibles.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Axe 1&nbsp;:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Approches\ncritiques de l\u2019int\u00e9gration des Objectifs de D\u00e9veloppement Durable dans le cadre\ndes projets de formation et des enseignements.<\/li><li>Axe 2&nbsp;:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Des\noutils et des sc\u00e9narios pour former et \u00e9duquer au d\u00e9veloppement durable, \u00e0 la\ntransition \u00e9cologique et en\/\u00e0 l\u2019anthropoc\u00e8ne.<\/li><li>Axe 3&nbsp;:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; D\u00e9veloppement\nde curricula sur les questions de d\u00e9veloppement durable dans l\u2019enseignement\nprimaire, secondaire et sup\u00e9rieur.<\/li><li>Axe 4&nbsp;:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Des\noutils pour concevoir et piloter des projets territoriaux.<\/li><li>Axe 5&nbsp;:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nouveaux\nenjeux de recherche pour l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement et \u00e0 un d\u00e9veloppement\ndurable en anthropoc\u00e8ne.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Les orientations scientifiques\nou techniques (r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques, travaux ant\u00e9rieurs,\nprospectives) propos\u00e9es dans ces cinq axes seront pr\u00e9cis\u00e9es sur le site <a href=\"http:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/appel-a-communication\/\">http:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/appel-a-communication\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Les communications en\nateliers pourront \u00eatre de <strong>type<\/strong> <strong>communication scientifique<\/strong> (3\ncommunications de 15 \u00e0 20 minutes maximum + 10 minutes d\u2019\u00e9changes) dans des\nateliers sp\u00e9cifiques ou de <strong>type restitution\net analyse d\u2019exp\u00e9riences<\/strong> (3 communications de 15 minutes + 15 minutes\nd\u2019\u00e9changes).<\/p>\n\n\n\n<p>Certains ateliers seront donc\norganis\u00e9s autour de communications de <strong>type\nrecherche<\/strong> et d\u2019autres de <strong>type analyses\nde pratiques de terrain<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u2019<strong>autres modes de communication<\/strong>, vous sont propos\u00e9s selon des\nmodalit\u00e9s plus ouvertes&nbsp;: posters, expos\u00e9s de type TEDx, podcasts,\nvid\u00e9os\u2026pr\u00e9sent\u00e9es sur le site et dans des temps sp\u00e9cifiquement organis\u00e9s lors\ndu colloque.<\/p>\n\n\n\n<p>Les communications pourront\nfaire l\u2019objet de publications dans des revues scientifiques propos\u00e9es ou sur\nles sites du R\u00e9UniFEDD et du FECODD (en formats texte ou vid\u00e9o).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u25fc<\/strong><strong>\ufe0e <\/strong>Diff\u00e9rentes\nformes de communications possibles&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>1. Communication scientifique orale en atelier \u00e0 distance <\/strong>(15 \u00e0 20 minutes maximum de\npr\u00e9sentation + 10 minutes d\u2019\u00e9changes).<\/li><li><strong>2. Communication orale de type restitution d\u2019exp\u00e9riences en atelier \u00e0\ndistance <\/strong>(15\nminutes de pr\u00e9sentation + 15 minutes d\u2019\u00e9changes).<\/li><li><strong>3 Proposition d\u2019un symposium <\/strong>d\u2019une heure et demi int\u00e9grant plusieurs\ninterventions d\u00e9j\u00e0 coordonn\u00e9es (centr\u00e9es sur une fili\u00e8re, une approche\nsp\u00e9cifique, un contexte de formation r\u00e9gional ou national, un projet d\u00e9j\u00e0\nstructur\u00e9, un type d\u2019outil&#8230;).<\/li><li><strong>4. Poster&nbsp;:<\/strong> format A0 (59,4cm x 84,1 cm). Ces affiches feront l\u2019objet d\u2019une pr\u00e9sentation virtuelle\navec un temps d\u2019\u00e9change pendant le colloque. Les propositions sont \u00e0 envoyer\nsous leur forme finale en format num\u00e9rique pour appr\u00e9ciation accompagn\u00e9es d\u2019un\ntexte explicatif.<em><\/em><\/li><li><strong>5.Communications dans des formats vid\u00e9os ou podcast<\/strong> (Communication en mode 3 ou\n6 minutes) Le m\u00e9dia envoy\u00e9 pourra faire r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 un autre m\u00e9dia explicatif\net plus complet mis en ligne parall\u00e8lement sur le site du R\u00e9UniFEDD.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><em>ENVOI DES PROPOSITIONS en 1ere vague <\/em><\/strong>: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>15 mai 2021&nbsp; <\/em><em>REPONSE<\/em><em>\n<\/em>: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>30 mai 2021<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>ENVOI DES PROPOSITIONS en 2\u00e8me vague <\/em><\/strong>: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>30 mai 2021 <\/em><\/strong><strong><em>sous r\u00e9serve<\/em><\/strong><strong><em> que des places restent libres dans les ateliers. &nbsp;&nbsp;REPONSE<\/em><\/strong><strong><em> <\/em><\/strong>: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>13\nJuin 2021<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>DATES DU COLLOQUE <\/em><\/strong>: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>7-8 juillet 2021<\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>\u25fc<\/strong><strong>\ufe0e<\/strong><strong> <\/strong><strong>SOUMISSIONS des\ncommunications orales y compris descriptifs d\u2019une affiche ou d\u2019une vid\u00e9o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 Envoi des propositions pour\nexpertise en fran\u00e7ais, d\u00e9pos\u00e9es sur le site ci-dessous.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; pr\u00e9ciser le ou les axes\nchoisi(s);<em> (Arial 12, align\u00e9 \u00e0 gauche)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; titre de la proposition, <em>(Arial 12, align\u00e9 \u00e0 gauche)<\/em> ;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; nom pr\u00e9nom auteur(s),\nfonction(s), laboratoire(s) ou organisme, adresse mail <em>(Arial 10, align\u00e9 \u00e0 gauche)<\/em> ;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; <strong>r\u00e9sum\u00e9 de 350 \u00e0 400 mots maximum<\/strong> (hors r\u00e9f\u00e9rences\nbibliographiques) et 5 mots-clefs <em>(Times 12,\njustifi\u00e9)<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; format .doc ou docx (<em>vous ferez ensuite du copier-coller pour\nd\u00e9poser sur le site<\/em>)<\/p>\n\n\n\n<p>Le d\u00e9p\u00f4t des textes se fera <strong>exclusivement<\/strong> sur le site: <a href=\"http:\/\/fecodd.sciencesconf.org\/\">http:\/\/fecodd.sciencesconf.org\/<\/a>&nbsp; et sera possible \u00e0 partir du 22<strong><em>\/04\/2021<\/em><\/strong> jusqu\u2019au <strong><em>15 mai 2021<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Des compl\u00e9ments d\u2019information\nseront disponibles sur ce m\u00eame site.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u2022 <\/em><\/strong>Les\nrenseignements sont \u00e0 demander \u00e0 <a href=\"mailto:Didier.Mulnet@uca.fr\"><strong>Didier.Mulnet@uca.fr<\/strong><\/a>\nqui les relayera aupr\u00e8s des comit\u00e9s scientifiques ou d\u2019organisation.<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\n \n<strong>\u25fc<\/strong><strong>\ufe0e<\/strong><strong> <\/strong><strong>INSCRIPTIONS OBLIGATOIRES&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u2022 <\/em><\/strong>Ouvertes en ligne sur la\nplateforme : <a href=\"http:\/\/fecodd.sciencesconf.org\/\">http:\/\/fecodd.sciencesconf.org\/<\/a>\u00e0 partir du <strong><em>22 Avril 2021 <\/em><\/strong>et jusqu\u2019au <strong><em>15 juin 2021<\/em><\/strong> dans la <strong>limite\ndes places disponibles<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u2022 <\/em><\/strong><strong><em>Frais d\u2019inscription <\/em><\/strong>(incluant les documents mis \u00e0\ndisposition, la participation aux communications, conf\u00e9rences, table ronde, et\nanimations durant les deux jours). Cela inclut aussi la production dans les Actes\net une aide \u00e0 la publication dans les revues scientifiques pour celles et ceux\nqui le solliciteraient (sous r\u00e9serve d\u2019acceptation par le comit\u00e9 scientifique).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour les personnes des&nbsp;collectivit\u00e9s, entreprises et de\nl\u2019enseignement sup\u00e9rieur&nbsp;: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong>60 \u20ac<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour les associatifs et les particuliers:<\/strong> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>30\n\u20ac<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour les participants&nbsp;du Sud: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><strong>40 \u20ac<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour les \u00e9tudiants&nbsp;:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; gratuit<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>NB&nbsp;:\nFrais d\u2019inscription divis\u00e9s par deux pour les adh\u00e9rents R\u00e9UniFEDD<a href=\"#_ftn4\"><strong>[4]<\/strong><\/a>\nindividuels ou au titre de leur institution. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>NB&nbsp;: L\u2019inscription ne sera effective qu\u2019apr\u00e8s\npaiement des frais d\u2019inscription en amont du colloque. Les instructions pour le\npaiement sont indiqu\u00e9es sur le site <a href=\"https:\/\/reunifedd.s2.yapla.com\/fr\/event---18698\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/reunifedd.s2.yapla.com\/fr\/event&#8212;18698<\/a> En cas de\nprobl\u00e8me par ce mode paiement via Yapla contactez-nous.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>COMITE SCIENTIFIQUE&nbsp;:&nbsp;&nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Luc\nAbbadie <\/strong>(<em>Sorbonne Universit\u00e9<\/em>); <strong>Emmanuel Bakari<\/strong> (<em>Univ. Yaound\u00e9 1<\/em>)&nbsp;; <strong>Marco Barroca-Paccard<\/strong> (<em>Universit\u00e9 Quebec<\/em>), <strong>Annie Beka Beka<\/strong> (<em>ENS Libreveille, Gabon<\/em>), <strong>Mathias Bernard<\/strong> (Pr\u00e9s UCA, CPU), <strong>Sylvain\nBonkoungou<\/strong> (<em>Univ. Norbert Zongo\nKoudougou<\/em>)&nbsp;; <strong>Muriel Cordier<\/strong> (<em>AUF<\/em>), <strong>Dominique Desbois<\/strong> <em>(<\/em><em>INRAE<\/em><em>)<\/em>, <strong>Denis Dessagne<\/strong> (<em>INSPE d\u2019Aquitaine<\/em>), <strong>Francine Depras<\/strong> (<em>CICE<\/em>), <strong>Marcelline Djeumeni Tchamabe<\/strong> (<em>Univ. Yaound\u00e9 I, Cameroun<\/em>)&nbsp;; <strong>Muriel Feinard-Duranceau<\/strong> (<em>INSPE, Univ. Orl\u00e9ans<\/em>), <strong>Dominique Francon<\/strong> (<em>Aix Marseille m\u00e9tropole<\/em>)&nbsp;; <strong>Gilles Fraisse<\/strong> (<em>Univ. Savoie Mont Blanc<\/em><em>)&nbsp;; <\/em><strong>Alain Frugi\u00e8re<\/strong> (R\u00e9seau des INSPE,\nINSPE Paris), <strong>Maryvonne Girardin<\/strong> (<em>Rectorat Clermont Ferrand<\/em>), <strong>Sameh Hrairi<\/strong> (<em>Universit\u00e9 Tunis<\/em>), <strong>Franklin Kimbimbi<\/strong> (<em>Univ libre de Bruxelles<\/em>)&nbsp;; <strong>S\u00e9verine Larrouy<\/strong><em> (<\/em><em>Jash\npartenaire<\/em><em>)&nbsp;; <\/em><strong>Alain Legardez<\/strong> (<em>AMU, R\u00e9UniFEDD<\/em>), <strong>C\u00e9line Leroy<\/strong> (<em>CPU<\/em>)&nbsp;; <strong>Jean-marc Lusson<\/strong> (<em>Socio-\u00e9conomiste du DD<\/em>)&nbsp;; <strong>G\u00e9rald Majou<\/strong> (<em>CGE<\/em>)&nbsp;; <strong>Evelyne Martin<\/strong> (<em>Chef de projet<\/em> r\u00e9gion Ile de France), <strong>Said Mourtada<\/strong> (<em>Vulcania<\/em>), <strong>Didier Mulnet<\/strong> (<em>INSPE Clermont Auvergne<\/em>.), <strong>Alain Pache<\/strong> (<em>Haute \u00e9cole p\u00e9dagogique du canton de Vaud, Suisse<\/em>)&nbsp;<strong>; <\/strong><strong>Frederique\nPepin <\/strong>(<em>Universit\u00e9 Aix Marseille<\/em>); <strong>Edith Planche<\/strong> (<em>SeA\/Chercheure associ\u00e9e laboratoire EV<\/em><em>S<\/em>); <strong>C\u00e9cile Redondo<\/strong> <em>(<\/em><em>AMU<\/em><em>)&nbsp;;\n<\/em><strong>Guislaine\nRefregier<\/strong> (AFPSVT, <em>Univ. Paris-Saclay<\/em>)&nbsp;; <strong>Georges Sawadogo<\/strong> (<em>Univ. Norbert Zongo Koudougou<\/em>)&nbsp;; <strong>Anne Marie Sow<\/strong> (<em>AFDEAA, S\u00e9n\u00e9gal<\/em>)&nbsp;; <strong>Jean Strajnic<\/strong> (<em>Rectorat Aix Marseille<\/em>), <strong>Fatma Said Touhami<\/strong> (<em>INSA Lyon<\/em><em>)&nbsp;<strong>; <\/strong><\/em><strong>Thomas Tully<\/strong> (INSPE Paris), <strong>Vaia Tuuhia<\/strong> (Asso4d)&nbsp;; <strong>Albert Etienne Temkeng<\/strong> (<em>ENIEG de Foumban, Cameroun<\/em>)&nbsp;; <strong>Quentin Vedrenne<\/strong> (<em>Acad\u00e9mie Cr\u00e9teil<\/em>), <strong>Severin Iri\u00e9 Zan Bi<\/strong> (<em>Univ. Bouak\u00e9, Cote d\u2019Ivoire<\/em>).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>COMITE D\u2019ORGANISATION&nbsp;:&nbsp;&nbsp; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Isabelle Bernier<\/strong> (<em>Rectorat Aix Marseille<\/em>),<strong> Eric Collard<\/strong> (<em>Univ. Clermont-Auvergne<\/em>)\u00a0; <strong>Dominique Desbois<\/strong> <em>(INRAE)<\/em>, <strong>Francine Depras<\/strong> (<em>CICE<\/em>), <strong>Marcelline Djeumeni Tchamabe<\/strong> (<em>Univ. Yaound\u00e9 I, Cameroun<\/em>)\u00a0; <strong>Muriel Feinard-Duranceau<\/strong> (<em>INSPE, Univ. Orl\u00e9ans<\/em>), <strong>Dominique Francon<\/strong> (<em>Aix Marseille m\u00e9tropole<\/em>)\u00a0; <strong>Maryvonne Girardin<\/strong> (<em>Rectorat Clermont Ferrand<\/em>), <strong>Sameh Hrairi<\/strong> (<em>Universit\u00e9 Tunis<\/em>), <strong>Ahlem Kchaou<\/strong> (<em>Universit\u00e9 Tunis<\/em>), <strong>Franklin Kimbimbi<\/strong> (<em>Univ libre de Bruxelles<\/em>)\u00a0; <strong>Alain Legardez<\/strong> (<em>AMU, R\u00e9UniFEDD<\/em>), <strong>C\u00e9line Leroy<\/strong> (<em>CPU<\/em>)\u00a0; <strong>G\u00e9rald Majou<\/strong> (<em>CGE<\/em>)\u00a0; <strong>Evelyne Martin<\/strong> (<em>Chef de projet<\/em> r\u00e9gion Ile de France), <strong>Bruno Mastellone<\/strong> (<em>Univ. Clermont-Auvergne<\/em>)\u00a0; <strong>Didier Mulnet<\/strong> (<em>INSPE UCA<\/em>),<strong> Chloe NURIT<\/strong> (<em>Univ. Clermont auvergne<\/em>)\u00a0; <strong>Frederique Pepin<\/strong> (<em>Universit\u00e9 Aix Marseille<\/em>), <strong>Elodie Queva<\/strong> (Etu. Univ Clermont Auvergne), <strong>David Quiot<\/strong> (Coll\u00e8ge Auvergne), <strong>Lionel Roucan<\/strong> (<em>Plateforme 21<\/em>)\u00a0; <strong>Rachel Sampson<\/strong> (<em>Acad\u00e9mie Orl\u00e9ans Tours<\/em>); <strong>Jean Stajnic<\/strong> (<em>Rectorat Aix Marseille<\/em>), <strong>Thomas Tully<\/strong> (INSPE Paris), <strong>Quentin Vedrenne<\/strong> (<em>Acad\u00e9mie Cr\u00e9teil<\/em>) <\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Contact&nbsp;: Didier Mulnet (Pilote programme FECODD,\nUCA, R\u00e9UniFEDD) <\/em><\/strong><a href=\"mailto:didier.mulnet@uca.fr\"><strong><em>didier.mulnet@uca.fr<\/em><\/strong><\/a><strong><em><\/em><\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a>\nFormation Education Comp\u00e9tences Objectifs du D\u00e9veloppement Durable<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref2\">[2]<\/a> Cet <strong>appel \u00e0 projet est t\u00e9l\u00e9chargeable<\/strong>\nsur le site:&nbsp; <a href=\"http:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Appel-%C3%A0-projets-FECODD.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/reunifedd.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Appel-%C3%A0-projets-FECODD.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref3\">[3]<\/a> <em>R\u00e9\u00e9criture p\u00e9dagogique des ODD et\nexemples de mise en \u0153uvre, Guide d\u2019utilisation des comp\u00e9tences professionnelles\nissues des approches comp\u00e9tences du DD, Guide m\u00e9thodologique \u00ab&nbsp;Des Outils\npour agir&nbsp;\u00bb et autres<\/em>&#8230; <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref4\">[4]<\/a> <a href=\"http:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/organisation\/\"><strong>http:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/organisation\/<\/strong><\/a><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (individuel 20 euros)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Former au monde de demain&nbsp;: ODD, comp\u00e9tences, outils et sc\u00e9narios de formation. 7 et 8 Juillet 2021 Former au monde de demain&nbsp;: ODD, comp\u00e9tences, outils et sc\u00e9narios de formation.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 7 et 8 juillet 2021&nbsp;&nbsp;&nbsp; COLLOQUE A DISTANCE Cet appel \u00e0 communication qui fait suite \u00e0 l\u2019appel \u00e0 projet FECODD[1]s\u2019adresse \u00e0 toutes celles et ceux qui enseignent et forment au d\u00e9veloppement durable&nbsp;: formatrices et formateurs (de l\u2019enseignement primaire, secondaire jusqu\u2019au sup\u00e9rieur, aux coll\u00e8gues des secteurs associatifs, des collectivit\u00e9s et des&#8230;<\/p>\n<p class=\"read-more\"><a class=\"btn btn-default\" href=\"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/appel-a-communication\/\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\"> Lire la suite<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-620","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/620","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=620"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/620\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1033,"href":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/620\/revisions\/1033"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/reunifedd.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}